Contoh Surat B1

• Schreiben Sie jetzt einen Brief an Ihre Hausverwaltung, Herrn Meier, weil der Boiler in Ihrem Badezimmer nicht funktioniert und es deshalb kein heißes Wasser gibt. Schreiben Sie auch eine Anrede, einen Gruß und zu jedem Punkt ein bis zwei Sätze. Schreiben Sie etwas über folgende Punkte :
• Grund für Ihr Schreiben.
• Was die Hausverwaltung unternehmen soll.
• Warum es dringend ist.
• Was Sie unternehmen werden, wenn die Hausverwaltung nicht reagiert.

Contoh surat :

Sehr geehrter Herr Meier,

ich schreibe Ihnen heute, weil ich Sie telefonisch leider nicht erreichen konnte. Seit zwei Tagen haben wir kein warmes Wasser mehr. Man kann das rote Licht am Boiler sehen, aber das Wasser wird nicht warm. Wir sind mitten im Winter und ich kann meine kleine Tochter nicht baden. Das muss jetzt dringend repariert werden. Bitte schicken Sie mir schnell einen Handwerker. Ich bin den ganzen Tag zu Hause. Wenn ich bis Freitag keine Nachricht bekomme, muss ich selbst eine Firma anrufen. Dann schicke ich aber die Rechnung an die Hausverwaltung.

Mit freundlichen Grüßen

Lalilulelo

BERKUNJUNG KE TANAH KELAHIRAN OPUNG NOMMENSEN

Latihan A1-A2-B1 (Part 2)

• Schreiben Sie passende Fragesätze.

 Beispiel :

1. Wie heißen Sie ?        Mein Name ist Toni Bagus.

2. ...............................       Aus Indonesien.

3. ...............................       In Jakarta, am 10. August 1992.

4. ...............................       In Dortmund, in der Berlinerstraße.

5. ...............................       Seit vier Jahren. 

6. ...............................       Nein, ich wohne mit meiner Familie zusammen.

7. ...............................       Ja, seit 3 Jahren, meine Frau kommt aus Deutschland.

8. ...............................       Ja, einen Junge und ein Mädchen.

9. ...............................       Nein, meine Frau ist Hausfrau.

10. .............................       Indonesisch, Englisch und ein bisschen Deutsch.

11. .............................        Ich wandere gern.

• Verbinden Sie die Sätze. Benutzen Sie dabei diese Wörter:
• wenn 
• bevor 
• seitdem 
• als
• weil  

 Beispiel :

Ich lebe seit vier Jahren in Deutschland. Und ich lerne seit vier Jahren Deutsch.

Ich lerne Deutsch, seitdem ich in Deutschland lebe. 

1. Ich war vor einer Zeit in Amsterdam. Da habe ich einen Sprachkurs besucht.
2. Ich will noch einen Kurs besuchen. Dann mache ich die Prüfung.
3. Bald bin ich mit der Ausbildung fertig. Dann möchte ich in einem Restaurant arbeiten.
4. Ich war letztes Jahr in der Türkei. Da habe ich Deniz kennengelernt.
5. Ich habe sehr wenig Freizeit. Ich muss immer für das Studium lernen.
6. Ich kenne Dana seit 5 Jahren. Und sie ist seit 5 Jahren meine beste Freundin.
7. Ich bin noch fünfzehn. Ich kann den Führerschein noch nicht machen.

•  Formulieren Sie Wünsche. Sie können diese Ausdrücke benutzen:
• Ich würde gern ......................
• Ich wäre gern .......................
• Ich hätte gern .................
• Es wäre schön ...................

 Beispiel :

Millionär : Ich wäre gern ein Millionär. / Es wäre schön, ein Millionär zu sein.  

1. Weltreise machen : ..............
2. großes Haus mit Garten : ...................
3. schönes Wohnmobil : ...............
4. berühmter Influencer : ................
5. eigenes Schiff : ...........
6. viel Geld : ..................
7. eine Schule für die armen Leute : ........................... 

• Korrigieren Sie den Text. In jedem Satz ist ein Wort falsch. Unterstreichen Sie die falschen Wörter und schreiben Sie den Text richtig. Wenn es nötig ist, helfen Ihnen die Wörter am Ende des Textes.
• Ausflüge
• entlang
• klappt
• spreche
• seit
• Agentur
• heiße
• reden
• möchte
• geboren
• Jahre
• gearbeitet

  Ich hieß Tubagus Cahyo. Ich bin in Bandung gekommen, das liegt in Indonesien. Ich bin jetzt 26 Tage alt. Ich habe in Deutschland als Pfleger studiert. Jetzt wohne ich bis anderthalb Jahren in Unna, das ist in der Nähe von Dortmund. Es gefällt mir ganz gut in Deutschland, aber ich dürfte endlich wieder einen Arbeitsplatz haben. Die Leute bei der ,,Bürostelle für Arbeit'' haben mir gesagt, dass ich vielleicht in einem Altersheim arbeiten kann, wenn ich diese Prüfung mache. Ich hoffe, dass das wirklich schafft. Am Wochenende mache ich mit meinen Freunden Übungen mit dem Fahrrad. Wir fahren an der Ruhr durch und machen einen Picknick auf den Wiesen. Wir spielen Fußball und fliegen viel miteinander. Aber mit meinen Freunden lache ich natürlich nicht Deutch, sie kommen aus Indonesien, wie ich.      

NEHEIM - GERMANY 2021

Latihan Kosakata (Part 1)

 ,,Verkehr''

I.  Was ist richtig? Kreuzen Sie an.

    1. Ich muss keine Fahrkarte kaufen; ich habe eine ...... .
        a. Monatskarte
        b. Postkarte

        c. Eintrittskarte

   

    2. Der ICE fährt ........ ab.

        a. vom S-Bahnhof

        b. von Gleis 7

        c. von der Haltestelle

    3. Auf der Autobahn gibt es heute ....... .

        a. eine Einbahnstraße

        b. einen Stau

        c. eine Geschwindigkeit

    4. Wer ohne Fahrschein in den Bus oder die Straßenbahn einsteigt, ............ .

        a. fährt rot

        b. fährt blau

        c. fährt schwarz

    5. Du musst hier langsam fahren wegen der ...... .

        a. Regel

        b. Geschwindigkeit

        c. Geschwindigkeitsbeschrängkung

II. Wie heißen die Wörter auf Ihrer Muttersprache?

1. abbiegen :
2. die Abgase :
3. die Ampel :
4. der Aufenthalt :
5. die Ausfahrt :
6. der Automat :
7. der Bahnhof :
8. der Bahnstieg :
9. das Benzin :
10. bestrafen :
11. die Durchsage :
12. die Einbahnstraße :
13. das Fahrzeug :
14. die Fahrbahn :
15. die Fahrkarte :
16. die Fahrzeugpapiere :
17. der Flugsteig :
18. die Geschwindigkeit :
19. die Geschwindigkeitsbeschränkung :
20. das Gleis
21. die Haltestelle :
22. der ICE :
23. der Fahrplan :
24. der Führerschein :
25. die Regel :
26. die Richtung :
27. der Stau :
28. die Umleitung :
29. der Stadtplan :
30. die Straßenbahn :
31. die Strecke :
32. tanken :
33. die U-bahn :
34. die Tageskarte :
35. die Wochenkarte :
36. die Monatskarte :
37. die Umleitung :
38. unterwegs :
39. die Verspätung :

Latihan menulis surat (A2-B1)

•  Sie wohnen seit kurzer Zeit in einer neuen Wohnung. Ihre Frau hat Geburtstag, Sie machen eine kleine Feier und möchten Ihre Nachbarn dazu einladen. Schreiben Sie eine Einladung. Schreiben Sie auch eine Anrede und einen Gruß.
• Grund für Ihr Schreiben 
• Termin für die Feier
• Wo die Feier stattfindet 
• Was Sie vorbereiten werden

Getrennt- und Zusammenschreibung

Verbindungen mit Verben

• Verbindungen aus einem Verb im Infinitiv und einem anderen Verb werden in der Regel getrennt, Beispiel : essen gehen.
• Verbindungen mit ,,bleiben'' und ,,lassen'' werden getrennt und nur dann zusammengeschrieben, wenn die Verbindung eine eigene übertragene Bedeutung hat, Beispiel : liegen lassen, sitzenbleiben (in der Schule) / sitzen bleiben (auf dem Sessel). ,,Kennenlernen'' kann man getrennt schreiben oder auch zusammen.
• Verbindungen aus Verb und Adverb werden meist zusammengeschrieben, Beispiel : zurückkommen. Eine gute Probe ist die Betonung : Liegt sie auf dem ersten Wortbestandteil, wird zusammengeschrieben. Liegt die Betonung auf dem zweiten Teil der Verbindung - zumindest auch auf dem zweiten Teil - , dann wird getreent, Beispiel : miteinander gehen, anders fühlen.
• Verbindungen mit ,,sein'' werden getrennt geschrieben, Beispiel : vorbei sein.
• Verbindungen aus Verb und Substantiv schreibt man regulär getrennt, Beispiel : Rad fahren / Kekse backen. Ausnahmen sind als Ganzes substantivierte Ausdrücke, Beispiel : zum Skilaufen, beim Ballspielen
• Wortverbindungen aus Partizip und Verb schreibt man grundsätzlich getrennt, Beispiel : getrennt schreiben, lobend erwähnen
• Wortverbindungen aus Adjektiv und Verb schreibt man nur dann zusammen, wenn durch die Zusammensetzung auch eine eigene neue Bedeutung entsteht, Beispiel : schwerfallen / krankschreiben. Bleiben die einzelnen Bedeutungen erhalten, wird getrennt, Beispiel : laut singen
• Je nach Satzzusammenhangh kann ein zusammengeschriebenes Adjektiv plus Verb eine ganz andere Bedeutung haben als ein ein vom Verb getrennt geschriebenes, Beispiel : schön reden/ schönreden
• Wenn nicht ganz klar ist, ob aus Adjektiv und Verb eine neue Gesamtbedeutung entstanden ist, kann man sie zusammen- oder getrennt schreiben, Beispiel : klein schneiden/ kleinschneiden , frei nehmen/ freinehmen
• Bei Verbindungen von Adjektiven ist meist Zusammen- und Getrenntschreibung möglich, Beispiel : halb voll/ halbvoll, allgemein gültig/ allgemeingültig. Zusammen schreibt man sie, wenn der erste Teil das zweite Adjektiv verstärkt oder vermindert, Beispiel : tiefrot/ hellbllau. Strikt trennen muss man solche Verbindungen, bei denen das erste Adjektive eine Steigerungsform ist, Beispiel : schwerer verständlich
• Bei den meisten Verbindungen aus Präposition und Substantiv sind beide Schreibweisen möglich, Beispiel : zu Hause/ zuhause, infrage/ in Frage

Schreibung mit Bindestrich

• Den Bindestrich setzt man, um mehr als zwei Einzelwörter oder sehr lange Zusammensetzungen aneinanderzureihen, Beispiel : Nord-Süd-Gefälle, Haupt-Einwohnermeldestelle. Wenn ein Teil der Zusammensetzung ein Fremdwort ist, kann ein Bindestrich gesetzt werden, Beispiel : Country-Musik/ Browser-Spiel
• Vorgeschrieben ist ein Bindestrich in Zusammensetzungen, mit Einzelbuchstaben, Ziffern oder Abkürzungen, Beispiel : i-Punkt / 12-mal/ Fußball-WM
• Bei Substantiven mit drei gleichen Buchstaben hintereinander kann man einen Bindestrich setzen, Beispiel : Kaffee-Ernte
• Der Ergänzungsbindestrich steht, wenn derselbe Bestandteil einer Zusammensetzung nur einmal statt mehrmals genannt wird, Beispiel : Wohn- und Schlafzimmer

Latihan Menulis Surat (A2-B1)

• Sie haben eine neue Wohnung gemietet und Ihre Nachbarn, Herr und Frau Ebeler, haben Ihnen beim Umzug geholfen. Deshalb möchten Sie sie zum Essen einladen. Schreiben Sie eine Einladung. Schreiben Sie auch eine Anrede, einen Gruß und zu jedem Punkt ein bis zwei Sätze. Schreiben Sie etwas über folgende Punkte :
• Grund für Ihr Schreiben
• Dank für die Hilfe
• Termin
• Was Sie vorbereiten möchten

• Sie suchen eine Arbeit. In der Zeitung haben Sie eine Anzeige für eine Stelle in einer Firma gelesen. Die Stelle interessiert Sie. Schreiben Sie eine Bewerbung an die Firma. Schreiben Sie auch eine Anrede, einen Gruß und zu jedem Punkt ein bis zwei Sätze. Schreiben Sie etwas über folgende Punkte :
• Grund für Ihr Schreiben
• Schule und Ausbildung
• Berufserfahrung
• Sprachkenntnisse

• Schreiben Sie jetzt einen Brief an Ihre Hausverwaltung, Herrn Meier, weil der Boiler in Ihrem Badezimmer nicht funktioniert und es deshalb kein heißes Wasser gibt. Schreiben Sie auch eine Anrede, einen Gruß und zu jedem Punkt ein bis zwei Sätze. Schreiben Sie etwas über folgende Punkte :
• Grund für Ihr Schreiben.
• Was die Hausverwaltung unternehmen soll.
• Warum es dringend ist.
• Was Sie unternehmen werden, wenn die Hausverwaltung nicht reagiert.

Tips Saat Ujian Menulis Surat

• Tipp 1 vor dem Schreiben (sebelum menulis suratnya)
• An wen sollen Sie schreiben? Schreiben Sie die passende Anrede und am Ende den passenden Gruß und Ihren Namen auf den Antwortbogen. (Kepada siapa anda menulis surat? Tuliskan salam pembuka dan penutup yang sesuai yaaaa. Jadi benar-benar harus di perhatikan, apakah surat tersebut bersifat formal atau informal)
• Die richtigen Wörter : Notieren Sie neben jedem Punkt im Aufgabenblatt zwei bis drei einzelne Wörter, die Sie brauchen. Beginnen Sie erst danach, Sätze auf das Blatt zu schreiben. (Oh ya, ada tips juga yang paling penting dari pengalaman saya dulu saat ujian, pakailah beberapa kalimat dari soal - anyway mau sombong sedikit yaaa, nilai surat B2 sertifikat saya mendapatkan nilai sempurna dan nilai saya tertinggi di kelas (satu-satunya orang Indonesia))
• Im ersten Satz steht, warum Sie schreiben. (Pada kalimat pertama yang anda tuliskan adalah alasan mengapa anda menulis surat. Jangan lupa huruf pertama pada kalimat pertama ditulis dengan HURUF KECIL jika bukan Nomen yaaa. Karena pada salam pembuka terdapat tanda koma)

• Tipp 2 Nach dem Schreiben (setelah menulis suratnya)
• Haben Sie an Anrede und Gruß gedacht? (Cek lagi ya teman-teman untuk salam pembuka dan penutupnya, apakah suart bersifat formal atau informal)
• Haben Sie die Sie-Form verwendet? (Kalau suratnya bersifat formal, jangan lupa format Sie-anda)
• Haben Sie auf die richtige Stellung der Wörter im Satz geachtet? (Konnektor pada kalimat, formatnya sudah benar atau belum. Eitzzz konjugasi Verben juga harus di perhatikan ya) 
• Haben Sie schwierige Wörter richtig geschrieben? (cek lagi kalau ada kosakata yang sulit bagi kalian, apakah kalian sudah menuliskan dengan benar)
• Haben Sie sauber geschrieben? Kann der/die Kursleiter/in bzw. der/die Prüfer/in den Text lesen? (Jangan banyak coretan supaya mudah dibaca)

Pokoknya harus cek recheck tripple chek!!! Perhatikan konjugasinya, konektor kalimat apa yang kalian pakai. Dan sebaiknya gunakan berbagai macam konnektor kalimat, untuk meyakinkan kepada penguji bahwa kalian ini bisa menguasai berbagai macam penghubung kalimat. Pakai juga bentuk kalimat tidak langsung (indirekte Frage). Sekreativ mungkin tapi jangan melenceng dari soal dan poin-poin yang harus kalian buat. Kalau pada soal terdapat 4 poin dan kalian diminta minimal 3 poin yang dituliskan, lebih baik tuliskan ke-4 poin tersebut yaaa, jangan nanggung-nanggung :) 

 

Weil - Obwohl - Dass - Ob (WODO)

• Weil (karena) - posisi Verb berada di akhir kalimat. Contoh :
• Peter geht heute nicht zur Schule, weil er krank ist.
• Ich übe Grammatik, weil ich gut Deutsch sprechen will.

• Obwohl (meskipun) - posisi Verb berada di akhir kalimat. Contoh :
• Wir gehen heute ins Kino, obwohl wir den Film nicht so toll finden.
• Ich esse Schokolade, obwohl ich abnehmen will.

• Dass (bahwa) - posisi Verb berada di akhir kalimat. Contoh :
• Ich glaube, dass Frau Pitz im Krankenhaus ist.
• Ich vermute, dass Gisela Grippe hat.

• Ob (apakah - kalimat pertanyaan tidak langsung) - posisi Verb berada di akhir kalimat. Contoh :
• Ich weiß es nicht, ob ich jetzt schwanger bin.
• Könnten Sie mir sagen, ob das Geschäft schon auf ist?

Latihan!

• Weil oder Obwohl ?
• Ich kann das Auto nicht kaufen, ........ ich nicht genug Geld habe. (weil)
• Ich gehe heute spazieren, ........ das Wetter schlecht ist. (obwohl)
• Sara isst jeden Tag Obst und Gemüse, .......... sie gesund bleiben will. (weil)
• Walter geht in die Stadt, ....... er dort seine Freunde sehen kann. (weil)
• Katrin zieht nach Tübingen, ........ sie dort studieren möchte. (weil)
• Herr Meier wohnt auf dem Land, ............ er zur Arbeit 50 km fahren muss. (obwohl)
• Oliver bewirbt sich bei Firma X, ......... er eine Stellenanzeige gesehen hat. (weil)
• Monika bewirbt sich bei Firma Y, ........... sie keine Stellenanzeige gesehen hat. (obwohl)

• Dass oder Ob ?
• Thomas möchte wissen, ...... wir ihn im Juni besuchen. (ob)
• Unsere Eltern wissen, ....... wir sie lieben. (dass)
• Ich habe ihm gesagt, ..... mein Sohn krank ist. (dass)
• Seid ihr sicher, ...... ihr keine Hilfe braucht? (dass)
• Oma fragt, ..... wir pünktlich kommen. (ob)
• Gestern hat er gefragt, ..... ich ihn mag. (ob)

• Schreiben Sie Sätze mit obwohl. Beispiel : 

die Wohnung putzen - keine Lust haben 

Ich putze die Wohnung, obwohl ich keine Lust habe.

• nach Paris fahren - kein Französisch sprechen
• Ich fahre nach Paris, obwohl ich kein Französisch spreche.
• ins Schwimmbad gehen - nicht schwimmen können
• Ich gehe ins Schwimmbad, obwohl ich nicht schwimmen kann.
• in Urlaub fahren - nicht viel Geld haben
• Ich fahre in Urlaub, obwohl ich nicht viel Geld habe.

• Schreiben Sie Sätze mit dass. Beispiel :

der dickste Mann - 404 Kilo - wiegen

Wusstest du, dass der dickste Mann 404 Kilo wiegt?

• ich - eine Diät - machen sollen
• Der Arzt hat gesagt, dass ich eine Diät machen soll.
• Andreas - jeden Tag - ins Fitnessstudio - gehen
• Wusstest du, dass Andreas jeden Tag ins Fitnessstudio geht ?
• sie - einen tollen Mann - kennen gelernt - haben
• Sie hat mir erzählt, dass sie einen tollen Mann kennen gelernt hat.

• Schreiben Sie Sätze mit ob. Contoh sama dengan di atas.
• du - einen neuen Computer - haben
• Peter fragt, ob du einen neuen Computer hast.
• Laura - zu Abend - gegessen - haben
• Mama fragt, ob Laura zu Abend gegessen hat.
• wir - ihn - besuchen - möchten
• Denis möchte wissen, ob wir ihn besuchen möchten.

• weil, obwohl, dass oder ob?
• Ich weiß nicht, ob ich Lebensmittel brauche. Ich muss mal im Kühlschrank nachsehen.
• Ich bin sicher, dass ich Lebensmittel brauche. Ich habe schon nachgeschaut.
• Ich gehe einkaufen, obwohl  ich nicht viel brauche.
• Ich gehe einkaufen, weil ich Lebensmittel brauche.

• Schreiben Sie 4 Sätze mit weil, obwohl, dass und ob.
1. Ich habe Hunger, weil ich noch nicht esse.
2. Ich gehe zur Schule, obwohl mein Fahrrad kaputt ist.
3. Meine Mutter sagt, dass ich nicht draußen spielen darf.
4. Daniel fragt, ob unsere Mutter zu seinem Haus gehen könnte. 

Brief schreiben (Übung A2-B1)

* Schreiben Sie den Brief zu Ende. Benutzen Sie dafür die Informationen in einer logischen Reihenfolge. Schließen Sie am Ende den Brief mit einer Grußformel ab.

• Sie können Ihre Post nicht aus dem Briefkasten holen.
• Sie brauchen unbedingt einen Schlüssel für Ihren Briefkasten.
• Die Hausverwaltung soll den Namen am Briefkasten ändern.
• Sie bedanken sich.
• Sie haben keinen Briefkastenschlüssel.
• Der Name des Vormieters ist noch am Briefkasten.

Sehr geehrter Herr Müller,

gestern habe ich versucht, Sie anzurufen, aber ich konnte Sie nicht erreichen. Deshalb schreibe ich Ihnen jetzt. Der Grund für mein Schreiben ist, dass ich meine Post nicht aus dem Briefkasten holen kann. Ich brauche unbedingt einen Schlüssel für meinen Briefkasten, weil ich keinen Briefkastenschlüssel habe.. Ich hätte gern, dass Sie den Namen am Briefkasten ändern sollen, weil der Names des Vormieters noch am Briefkasten ist. Ich danke Ihnen für Ihre Hilfe.  

Mit freundlichen Grüßen

Lalilulelo

*Sie finden hier Teile eines Briefes an die Hausverwaltung. Ordnen Sie die einzelnen Abschnitte in der richtigen Reihenfolge.

1. Auch bei Familie Zabula im dritten Stock funktioniert der Fernseher nicht mehr, seit der Techniker hier war. Könnten Sie bitte die Firma informieren, dass der Techniker noch einmal kommt und alles überprüft? (E)
2. Deshalb schreibe ich Ihnen heute. Wie Sie wissen, war am letzten Donnerstag ein Techniker von der Firma Telsat hier und hat meinen Fernseher angeschlossen. (C)
3. Sehr geehrter Herr Neumeier, (A)
4. Vielen Dank für Ihre Mühe. (F)
5. ich hatte letzte Woche schon bei der Hausverwaltung angerufen, aber ich habe Sie leider nicht erreicht. (B)
6. Artur Gravo (H)
7. Mit freundlichen Grüßen (G)
8. Aber schon am nächsten Tag konnte ich keine Programme mehr empfangen. Den Fernseher habe ich neu gekauft und deshalb bin ich mir sicher, dass es ein Problem mit der Antenne gibt. (D)

*Ergänzen Sie die Satzzeichen (tanda baca).

Sehr geehrte Damen und Herren, 

gestern habe ich im aktuellen Stadtanzeiger eine Stellenanzeige gelesen, die mich sehr interessiert. Es ist die Anzeige für die Stelle im Verkauf Ihrer Firma. Da ich schon längere Zeit in einer großen Firma im Verkauf gearbeitet habe, denke ich, dass ich die geeignete Person bin, die Sie suchen. Ich spreche auch gut Deutsch und Englisch. Meine Muttersprache ist Indonesisch. Ist die Stelle noch frei? Falls Sie Interesse haben, kann ich Ihnen meine kompletten Bewerbungsunterlagen zuschicken und stehe Ihnen auch gern für ein persönliches Gespräch zur Verfügung. Über eine positive Antwort würde ich mich sehr freuen.

Mit freundlichen Grüßen 

Lalilulelo

Groß- und Kleinschreibung

•  Satzanfänge, Überschriften

Substantive und Eigennamen werden großgeschrieben, alle anderen Wortarten normalerweise klein. Das erste Wort eines Satzes (kata pertama pada awalan kalimat) wird immer großgeschrieben. Das gilt auch für Titel (judul) z.B von Liedern, Filmen oder Theaterstücken. 

Beispiel : Das Stück ,,Die Physiker'' spielt in einer Anstalt.

Nach einem Doppelpunkt (setelah tanda titik dua) wird nur großgeschrieben, wenn ein vollständiger Satz folgt. 

Beispiel : Ich dachte : Das gibt's nicht.

Folgen nur Stichwörter oder Halbsätze, wird danach klein weitergeschrieben.

Beispiel : Ich biete : ein gebrauchtes Wohnmobil.

Auch nach Auslassungspunkten und Gedankenstrichen geht es klein weiter.

Beispiel : Es würde spät - schließlich ging sie. 

 

• Substantivierungen

Wenn eine andere Wortart als Substantiv verwendet wird, dann schreibt man das betreffende Wort auch groß. Das betrifft Verben, die dann meist mit Artikel oder mit Artikel und Präposition stehen.

Beispiel : Das Kochen macht mir Spaß.

Merkregel : Nach ,,zum, am, beim, vom, im'' werden Verben substantiviert und daher großgeschrieben.

Beispiel : Ich habe Spaß am Kochen. 

 

•  Herkunftsbezeichnungen

Herkunftsbezeichnungen, die von geografischen Begriffen stammen und auf ,,-er'' enden, werden großgeschrieben. 

Beispiel : die Berliner Museen.

Herkunftsbezeichnungen auf ,,-isch'' schreibt man meist klein.

Beispiel : die indische Küche

 

• Zeitangaben

 Tageszeiten und Wochentage werden großgeschrieben, wenn sie Substantive sind. Oft steht ein Artikel oder eine Präposition davor. Beispiel :

1. der Nachmittag
2. am Morgen

Zeitangaben werden klein- geschrieben, wenn sie Adverbien sind.Beispiel :

1. heute
2. übermorgen
3. mittags
4. abends

Wenn bei einer Zeitangabe Adjektiv und Substantiv verknüpft sind, dann werden in der Regel die Adjektive klein- und die Substantive großgeschrieben. Beispiel :

1. heute Morgen
2. gestern Nachmittag

• Sprach- , Farb-, Zahwörter

Wenn Farb- und Sprachbezeichnungen als Adjektive stehen, dann schreibt man sie klein. Man kann sie dann meist mit ,,wie''? erfragen. Beispiel :

1. gelbe Wandfarbe
2. englische Originalfassung

Werden sie als Substantive gebraucht, schreibt man sie groß. Man erfragt sie dann mit ,,was?'' . Beispiel :

1. Das Gelb blendet. / in Rot gehalten
2. Sie kann Spanisch. / auf Deutsch

Unbestimmte Zahladjektive werden oft substantiviert und großgeschrieben. 

Beispiel : die Einzige / alles Mögliche

Die Zahlwörter ,,viel/e/s'', ,,ein/e/r/s'', ,,andere/r/s'', ,,wenig/e/s'' werden kleingeschrieben.

Beispiel : zu viel/ nur wenige/ den anderen

Pronomen für unbestimmte Mengenangaben (Indefinitpronomen) wie ,,manch/e/r/s'', ,,jede/r/s'', ,,einige/s, beide/s'', ,,meiste/n'' werden fast immer kleingeschrieben.

Beispiel : einiges los/ die beiden

Achtung : Nach Indefinitpronomen stehen oft substantivierte Ausdrücke, die wiederum großgeschrieben werden. 

Beispiel : etwas Neues/ viel Gutes

 

• Anrede

Die vertrauliche Anrede ,,du'', ,,ihr'' werden immer kleingeschrieben. Die Höflichkeitsanrede ,,Sie'' wird immer großgeschrieben. Beispiel :

1. Ich hoffe, dir und deiner Familie geht es gut.
2. Meinen aktuellen Lebenslauf sende ich Ihnen anbei.

 

Kota Freudenberg, Jerman

     Wah, sudah lama sekali tidak update di blog ini. 

Setelah beberapa lama berpuasa tidak menulis konten apa pun di blog ini, mari kita awali dengan berbagi cerita tentang liburan singkat kami beberapa hari lalu. So, siapa yang pernah mendengar Freudenberg? Mungkin kota ini masih terasa asing bagi teman-teman, karena biasanya kota-kota seperti Berlin, München, Hamburg atau Dortmund lebih sering terdengar di telinga kita. 

Freudenberg terletak di distrik Siegen, Nordrhein-Westfalen. 

Jika teman-teman berkunjung Freudenberg, banyak sekali perbukitan indah yang mewarnai kota ini. Anyway, Freudenberg terletak antara 243-505 meter di atas permukaan laut. Freudenberg sendiri terbagi atas 17 kota bagian (kabupaten dalam bahasa Indonesia) dengan luas 55km². Kota bagian yang tertua adalah Oberholzklau (1079) dan Niederholzklau (1256). Di pusat kota Freudenberg terdapat rumah-rumah ciri khas Jerman (Fachwerkhäuser). Jumlah penduduk di Freudenberg saat ini +/- 18.419 .

Video Youtube :

ULANG TAHUN PERNIKAHAN KE-4 LONA & STEFAN

Latihan - Deutsche Zeitformen

• Ergänzen Sie die Verbformen im Präsens, im Perfekt und auch im Präteritum 

• aufräumen
• Präsens : Ich räume das Zimmer auf.
• Perfekt : Ich habe das Zimmer aufgeräumt.
• Präteritum : Ich räumte das Zimmer auf.
• sprechen : 
• Präsens : Ich spreche Deutsch.
• Perfekt : Ich habe Deutsch gesprochen.
• Präteritum : Ich sprach Deutsch.
• (sich) treffen :
• Präsens : Ich treffe mich mit Maria.
• Perfekt : Ich habe mich mit Maria getroffen.
• Präteritum : Ich traf mich mit Maria.
• finden :
• Präsens : Ich finde meine Tasche.
• Perfekt : Ich habe meine Tasche gefunden.
• Präteritum : Ich fand meine Tasche.
• trinken :
• Präsens : Ich trinke einen Tee.
• Perfekt : Ich habe einen Tee getrunken.
• Präteritum : Ich trank einen Tee. 
• essen :
• Präsens : Ich esse Nasi goreng.
• Perfekt : Ich habe Nasi goreng gegessen.
• Präteritum : Ich aß Nasi goreng.
• lesen : 
• Präsens : Ich lese ein Buch.
• Perfekt : Ich habe ein Buch gelesen.
• Präteritum : Ich las ein Buch.
• sehen :
• Präsens : Ich sehe ein Auto.
• Perfekt : Ich habe ein Auto gesehen.
• Präteritum : Ich sah ein Auto.
• schreiben :
• Präsens : Ich schreibe ein Lebenslauf.
• Perfekt : Ich habe ein Lebenslauf geschrieben.
• Präteritum : Ich schrieb ein Lebenslauf.
• bleiben :
• Präsens : Ich bleibe zu Hause.
• Perfekt : Ich bin zu Hause geblieben.
• Präteritum : Ich blieb zu Hause.
• fahren :
• Präsens : Ich fahre mit dem Auto.
• Perfekt : Ich bin mit dem Auto gefahren.
• Präteritum : Ich fuhr mit dem Auto.
• fliegen :
• Präsens : Ich fliege nach Deutschland.
• Perfekt : Ich bin nach Deutschland geflogen.
• Präteritum : Ich flog nach Deutschland.
• gehen :
• Präsens : Sie geht zum Supermarkt.
• Perfekt : Sie ist zum Supermarkt gegangen.
• Präteritum : Sie ging zum Supermarkt.
• kommen :
• Präsens : Ich komme um 7 Uhr zur Sitzung.
• Perfekt : Ich bin um 7 Uhr zur Sitzung gekommen.
• Präteritum : Ich kamm um 7 Uhr zur Sitzung.
• lernen :
• Präsens : Wir lernen Deutsch.
• Perfekt : Wir haben Deutsch gelernt.
• Präteritum : Wir lernten Deutsch.
• machen :
• Präsens : Ich mache Hausaufgaben.
• Perfekt : Ich habe Hausaufgaben gemacht.
• Präteritum : Ich machte Hausaufgaben.
• reisen : 
• Präsens : Ich reise nach Italien.
• Perfekt : Ich bin nach Italien gereist
• Präteritum : Ich reiste nach Italien.
• lieben :
• Präsens : Ich liebe dich.
• Perfekt : Ich habe dich gelieb.
• Präteritum : Ich liebte dich.
• wohnen :
• Präsens : Ich wohne in Deutschland.
• Perfekt : Ich habe in Deutschland gewohnt.
• Präteritum : Ich wohnte in Deutschland.
• putzen :
• Präsens : Ich putze mein Zimmer.
• Perfekt : Ich habe mein Zimmer geputzt.
• Präteritum : Ich putzte mein Zimmer.
• hören :
• Präsens : Sie hört ein Lied vom Radio.
• Perfekt : Sie hat ein Lied vom Radio gehört.
• Präteritum : Sie hörte ein Lied vom Radio.
• einkaufen :
• Präsens : Ich kaufe Gemüse und Obst ein.
• Perfekt : Ich habe Gemüse und Obst eingekauft.
• Präteritum : Ich kaufte Gemüse und Obst ein.
• malen :
• Präsens : Er malt ein Haus.
• Perfekt : Er hat ein Haus gemalt.
• Präteritum : Er malte ein Haus.
• arbeiten :
• Präsens : Mein Vater arbeitet als Lehrer.
• Perfekt : Mein Vater hat als Lehrer gearbeitet.
• Präteritum : Mein Vater arbeitetet als Lehrer.
• mögen :
• Präsens : Er mag mich.
• Perfekt : Er hat mich gemocht.
• Präteritum : Er mochte mich.
• wollen :
• Präsens : Sarah will nach Hause gehen.
• Perfekt : Sarah hat nach Hause gehen wollen.
• Präteritum : Sarah wollte nach Hause gehen.
• sollen :
• Präsens : Ich soll zu Hause bleiben.
• Perfekt : Ich habe zu Hause bleiben sollen.
• Präteritum : Ich sollte zu Hause bleiben.
• dürfen :
• Präsens : Mein Bruder darf Fusball spielen
• Perfekt : Mein Bruder hat Fußball spielen dürfen.
• Präteritum : Mein Bruder durfte Fußball spielen.
• können :
• Präsens : Ich kann Englisch sprechen.
• Perfekt : Ich habe Englisch sprechen können.
• Präteritum : Ich konnte Englisch sprechen.
• denken :
• Präsens : Du denkst an mich.
• Perfekt : Du hast an mich gedacht.
• Präteritum : Du dachtest an mich.

Soal untuk ujian - membuat kalimat dari Verben di bawah ini ke berbagai bentuk deutsche Zeitformen (Präsens, Perfekt & Präteritum)

• hoffen :
• träumen :
• schwimmen :
• laufen :
• spielen :
• fragen :
• studieren :
• bekommen :
• haben :
• sein :
• schreiben :
• warten :
• fernsehen :
• ankommen :
• nehmen :
• umsteigen :
• einsteigen :
• aussteigen :
• schenken :
• erzählen :
• erklären :
• fressen :
• besuchen :
• aufstehen :
• einschlafen :

Latihan - Singular & Plural

•  Mehrzahl

1. ein Tisch - zwei .........
2. ein Haus - zwei .........
3. ein Stuhl - zwei ........
4. eine Gabel - zwei .......
5. ein Messer - zwei ......
6. ein Löffel - zwei .....
7. ein Schrank - zwei .....
8. ein Hocker - zwei .....
9. ein Fenster - zwei ......
10. eine Tür - zwei ......
11. ein Bad - zwei ......
12. ein Zimmer - zwei .......
13. ein Teller - zwei .......
14. eine Tasse - zwei ........
15. ein Glas - zwei ......

• ein - mehrere

1. ein Apfel - mehrere .....
2. ein Wurm - mehrere .....
3. ein Blatt - mehrere .....
4. ein Wort - mehrere ......
5. ein Buch - mehrere ......
6. ein Stuhl - mehrere .....
7. ein Topf - mehrere ......
8. ein Turm - mehrere ......
9. eine Kuh - mehrere ......
10. ein Kopf - mehrere .....
11. eine Hand - mehrere ......
12. ein Ast - mehrere ......
13. ein Hut - mehrere ......
14. ein Ofen - mehrere ......
15. eine Korb - mehrere ......

• Bestimmte Artikel und setzen Sie die Nomen in die Mehrzahl!

1. ..... Zeugnis - ...........
2. ..... Auto - ..........
3. ..... Spital - ..........
4. ..... Seemann - ..........
5. ..... Licht - ..........
6. ..... Gras - ..........
7. ..... Schneemann -  ...........
8. ..... Operation - ..........
9. ..... Ereignis - ..........
10. ...... Direktor - ..........
11. ..... Wurm - ..........
12. ..... Königin - ...........
13. ..... Spur - ..........
14. ..... Kleid - ..........
15. ..... Album - ..........
16. ..... Kind - ..........
17. ..... Bau - ..........
18. ..... Hindernis - ..........
19. ..... Eimer - ..........
20. ..... Muskel - ..........
21. ..... Schwester - ..........
22. ..... Motor - ...........
23. ..... Lehrerin - ...........
24. ...... Schiff - ..........
25. ..... Thema - ..........
26. ..... Geheimnis - ..........
27. ..... Rechnung - .........

• der/die/das - viele .......

1. ..... Tropfen - viele ..........
2. ..... Wagen - viele ..........
3. ..... Ziegel - viele ..........
4. ..... Koffer - viele ..........
5. ..... Wald - viele ..........
6. ..... Buch - viele ..........
7. ..... Haus - viele ..........
8. ..... Mann - viele ..........
9. ..... Beruf - viele ..........
10. ..... Hund - viele ..........
11. ..... Ballon - viele ...........
12. ..... Lehrerin - viele ..........
13. ..... Zeugnis - viele ..........
14. ..... Hemd - viele ..........
15. ..... Heft - viele ..........
16. ..... Dorn - viele ..........
17. ..... Etui - viele ..........
18. ..... Auto - viele ..........
19. ..... Autobus - viele ..........
20. ..... Giraffe - viele ...........
21. ...... Bett - viele ..........

• Schreibe die Nomen in der Einzahl!

1. die Erlebnisse - ..............
2. die Banken - ...........
3. die Dolche - ...........
4. die Bleistifte - ...........
5. die Ecken - ...........
6. die Stühle - ..........
7. die Tannen - ...........
8. die Brunnen - ...........
9. die Wege - ............
10. die Strassen - ..........
11. die Seen - .........
12. die Matten - ...........
13. die Gräser - ......... 
14. die Bären - ...........
15. die Arme - ..........
16. die Hüte - ..........
17. die Socken - ..........
18. die Pullover - ......... 
19. die Strümpfe - ..........
20. die Gummis - ..........
21. die Finken - ..........
22. die Frauen - ..........
23. die Platten - .........
24. die Ständer - .........
25. die Computer - .........

Latihan - Vergangenheit

•  Übung 1 - haben oder sein in der Vergangenheit. (Präteritum)

1. Ich ...... gestern keine Zeit.
2. Am Vormittag ...... wir Vorlesungen.
3. Wann ...... du die Prüfung?
4. Claudia ...... vor einer Stunde einen Vortrag.
5. Wo ...... du so lange?
6. Wir ........ vorgestern im Theater.
7. Die Touristen ..... gestern im Schloss Moritzburg.
8. Die Kellnerin ...... sehr freundlich.

• Übung 2 - eine Karte aus München. (Perfekt)

essen - sehen - spazieren gehen - trinken - ankommen - frühstücken - regnen - besuchen - zeigen - anrufen - sein - haben - sein

Lieber Otto,

herzliche Grüße aus München. Wir ......... vor drei Tagen hier in München ........... . Die Fahrt ......... gut ...... , das Hotel ist sehr schön. Um 9.00 Uhr ....... wir heute ......... . Danach ......... wir das Deutsche Museum ......... . Es ist ein sehr interessantes Museum! Gestern ...... es den ganzen Tag ......  . Abends ........ wir den neuen James-Bond-Film im Kino .......... . Karsten und Uwe ....... auch schon im Hofbräuhaus ....... und ....... viel Fleisch ...... und Bier ........ .

Am Freitag ....... wir im Englischen Garten ......... ........ . Gestern ....... wir noch eine Austellung in der Pinakothek der Moderne ..... . Sie ....... Bilder von Neo Rauch ....... . Ich ...... auch dich gestern ........ .

Liebe Grüße,

Kathrin

• Übung 3 - Präteritum

1. Ich ......... in Vinica. (wohnen) Erich ...... mit dem Auto. (fahren) Michaela und Janne ......... zu mir. (kommen) Was ...... du machen? (wollen) Emil .... sehr lange. (schlafen) Thomas ...... mit mir. (bleiben) ....... Hans kommen? (können) Wo ...... deine Tante ?(sein) Wir ....... wenig Geld. (haben) ........ ihr Englisch? (lernen) Peter ..... viel. (essen)
2. Ich ...... die Suppe (kochen) Wir ........ Deutsch. (lernen) Gerda ..... vor der Schule. (warten) Monika und Franz ..... im Kaufhaus ....... . (einkaufen) Wann ...... ihr das Bad ...... ? (aufräumen) ...... du am Sportplatz? (spielen) Ich ........ Eis. (machen)

• Übung 4 - Modalverben im Präteritum 

1. Gestern rief ein Kunde an und (wollen) ....... wissen, wann seine bestellte Ware geliefert wird. 
2. Thomas (sollen) ...... die Bestellung heraussuchen.
3. Er (müssen) .......... lange suchen, aber er (können) ....... die Bestellung nicht mehr finden.
4. So,etwas (dürfen) ........ nicht passieren!
5. Thomas (mögen) ..... seinen Job, aber er war leider ein bisschen chaotisch.

• Übung 5 - Präteritum von unregelmässigen Verben

1. Ich ..... eine E-Mail. (schreiben)
2. Sie ...... das Buch. (lesen)
3. Sie ..... nur Gemüse. (essen)
4. Matthias ...... ein Lied. (singen)
5. Ines ....... einen Tee. (trinken)
6. Das Kind ...... einen Saft. (nehmen)
7. Wir ...... perfekt Englisch. (sprechen)
8. Sie ........ die Aufgabe. (verstehen)
9. Sie ..... den Leuten. (helfen)
10. Die Kinder ....... das Spiel lustig. (finden)
11. Ich ...... auf Urlaub. (fahren)
12. Wir ........ nach Hamburg. (fliegen)
13. Er ...... täglich eine Stunde. (laufen)
14. Sie ...... gern spazieren. (gehen)
15. Wir ....... gern auf Kamelen. (reiten)
16. Wir ...... spät .........  . (einschlafen)
17. Ich ..... gestern todmüde. (sein)
18. Ich ..... noch niemals in New York. (sein)
19. Früher ...... ich ein Dreirad mit Anhänger. (haben)
20. Heute Nacht ...... ich einen Traum. (haben) 
21. In dem Traum ..... ich Schiffskapitän und .... ein tolles Schiff! (sein, haben)

• Übung 6 - Präteritum von regelmässigen Verben

Opa Udo im Jahr 1967

1. Im Jahr 1970 .......... er die Disco. (lieben)
2. Er ........ wie John Travolta. (tanzen)
3. Er ........ sehr gern die Bee Gees. (hören)
4. Er ........... E-Gitarre. (spielen)
5. Er ....... sehr viel. (lachen)

1. Jutta ....... stundenlang. (weinen)
2. Ina ....... nach Südspanien. (reisen)
3. Mein Neffe ...... am liebsten mit knalligen Farben. (malen)
4. Claudios Oma ...... auf Kuba. (leben)
5. Sie ..... am liebsten Zigarreten. (rauchen)
6. In Costa Rica ........ wir in einem schönen Baumhaus-Hotel. (wohnen)
7. Martina ...... sehr fleissig das ganze Jahr lang. (lernen)
8. Adinda ...... an der Humboldt Universität. (lehren)
9. Mit 7 Jahren ....... ich drei mal in der Woche. (turnen)
10. Sahila ....... täglich eine Stunde. (üben)
11. Sie ...... ihn zärtlich auf die Wange. (küssen)
12. Sie ......... leidenschaftlich gern. (kochen)
13. Mein Opa ...... sich ein altes Landhaus auf dem Land. (kaufen)
14. Meine Freunde ......... tagelang in Vietnam. (segeln)
15. Sie ....... sich über ihr Zusammentreffen. (freuen)
16. Jessica ....... einen Kussmund .... (machen) 
17. und ........ den Kuss auf die Kamera zu. (pusten)
18. Sie ...... als Teepflückerin auf den Plantagen in Darjeeling. (arbeiten)
19. Er zweifelte aber am Ende ....... sie doch! (heiraten)
20. Wegen einer Verspätung ....... meine Freundin drei Stunden lang am Flughafen. (warten)
21. Sie ........ kaum miteinander. (reden)
22. Ben ...... liebevoll seine Freundin. (trösten)

Gemeinsam etwas Planen (Sprechen - Beispiel II)

Sie und Ihr Partner bekommen jeder ein Blatt mit unterschiedlichen Informationen. 

Hier : Sie haben beide Geburtstag. Sie wollen zusammen Geburtstag feiern. Jeder von Ihnen hat andere Ideen. Machen Sie Vorschläge und finden Sie eine Lösung.

Kandidat A : 

• im Garten grillen
• alle Freunde zum Frühstück einladen
• einen Ausflug mit dem Schiff machen

Kandidat B :

• eine große Party feiern
• mit zwei sehr guten Freunden essen gehen
• einen Ausflug an einen See machen

Warum? Wie teuer? Wann?

👧 : Wie geht's dir?

👤 : Mir geht's gut. Und dir?

👧 : Mir geht's auch gut. Ich freue mich, dass wir beide Geburtstag haben. Möchtest du zusammen unseren Geburtstag feiern?

👤 : Ja, das ist eine gute Idee. Wann machen wir unsere Geburtstagsparty?

👧 : Am Wochenende finde ich gut. Hättest du eine Idee, was wir auf unserer Party machen könnten?

👤 : Ich schlage vor, dass wir im Garten grillen. Was hältst du davon?

👧 : Vielleicht könnten wir eine große Party feiern.

👤 : Deinen Vorschlag finde ich nicht so gut, weil die zu teuer ist. 

👧 : Okay, wir grillen im Garten. Wie wäre es, wenn wir mit zwei guten Freunden essen gehen?

👤 : Aber es wäre gut, wenn wir alle Freunde zum Frühstück einladen. Damit wir uns mit unseren Freunden unterhalten könnten. 

👧 : Das ist ein guter Vorschlag! Mein Vorschlag sieht so aus : wir könnten Ausflug an einen See machen. Wie findest du meine Idee?

👤 : Ich würde sagen, dass wir einen Ausflug mit einem Schiff machen. Aber ich denke, dass das zu teuer sein wird. So, dann machen wir deine Idee.

👧 : Jetzt müssen wir daran denken, wie viel Geld wir ausgeben sollten.

👤 : Wir sammeln für jede Person 100 Euro.

👧 : Ja gut, das machen wir so.

👤 : Dann sollten wir uns am Freitag treffen, um die Sachen vorzubereiten.

Nebensätze - dass

dass dalam bahasa Indonesia berarti bahwa.

Struktur kalimat dengan ,,dass'' :

dass + s + ........................ + verben.

dass + s + ........................ + Infinitiv + Modalverben.

 Contoh : 

1. Ich weiß, dass du krank bist.
2. Ich hoffe, dass das Wetter morgen schön sein wird

Diantara kalimat utama (Hauptsatz) dan kalimat pedamping (Nebensatz) ada tanda koma. 

Dan jika Hauptsatz & Nebensatz memiliki subjekt yang sama, bisa juga memakai kalimat Infinitiv mit zu. Contoh : Ich bin sehr glücklich, dass ich wieder zu Hause bin = Ich bin sehr glücklich, wieder zu Hause zu sein

,,dass'' akan di pakai setelah :

• bestimmten Verben : denken, glauben, sagen, hoffen, wissen, freuen, finden, stimmen, schreiben, vermuten, berichten, zweifeln usw. 
• Ich denke, dass die Pandemie nächstes Jahr vorbei sein wird.
• Ich glaube, dass du dieses Jahr nach Deutschland fliegen kannst.
• Ich hoffe, dass alle Menschen Essen haben.
• Ausdrücken mit Adjektiven : froh sein, sicher sein, glücklich sein, traurig sein, zufrieden sein usw.
• Ich bin froh, dass du bei mir bist.
• Ich bin sehr glücklich, dass du wieder gesund bist.
• Ich bin traurig, dass du zurück nach Deutschland fliegen musst.
• Unpersönlichen Ausdrücken mit es : es ist gut, es gefällt mir, es ist wichtig, es ist möglich.
• Es ist gut, dass du jeden Tag Ingwertee trinkst.
• Es ist wichtig, dass du immer positiv denkst.
• Es ist möglich, dass du in Deutschland arbeiten kannst.
• Substantive + haben : Angst haben, Sorge haben, Glück haben.
• Ich habe Angst, dass ich heute allein zu Hause bin.
• Ich habe Sorge, dass du die Prüfung nicht schaffst.
• Ich habe Glück, dass ich zu Hause gut angekommen bin.
• Der Ansicht sein/ der Meinung sein :
• Ich bin der Ansicht, dass ich härter arbeiten muss.
• Ich bin der Meinung, dass mein Mann zu meinem Geburtstag viele Geschenke kaufen soll. (😍)

Soal latihan :

• Setze mit das oder dass in die Lücken ein :
• Ich bin der Meinung, ............ es morgen regnen wird.
• Das ist das Mädchen, .......... das Rennen gewonnen hat.
• Lina findet, ......... Geschenke toll sind.
• Das Geschenk, ......... Lara kauft, gefällt Marco.
• Marco behält das Geschenk, .............. seine Mutter für ihn gekauft hat.
• Marco's Mutter ist froh, ............. ihm das Geschenk gefällt.
• Sie freut sich über das T-Shirt, ............ sie beim Shoppen gefunden hat.
• Das T-Shirt, .......... sie gekauft hat, ist rot.
• Es sieht so gut aus, ........ ihre Freundin es auch kaufen möchte.
• Beim Shoppen haben die Freundinnen so viel Spaß, ........... sie die Zeit vergessen.
• Er verwendet ........ Buch.
• Ich weiß, ............ er bald kommt.
• Er versteht, .......... er falsch gehandelt hat.
• .............. ist die Lösung!
• Wir hoffen, ............ sich das Wetter bald besser.
• Ich brauche ............... Werkzeug.
• Ich hoffe, ................ du bald gesund bist.
• Er wünscht sich, ............... alles bald vorüber ist.

Gemeinsam etwas planen (Sprechen - Beispiel)

Sie möchten mit Ihrem Gesprächspartner/ Ihrer Gesprächspartnerin eine Wochenendreise machen. Planen Sie gemeinsam die Reise. Hier sind einige Notizen :

• Wohin wollen Sie fahren?
• Wie teuer darf die Reise sein?
• Welches Verkehrsmittel wollen Sie benutzen?
• Was wollen Sie machen?
• Wo wollen Sie übernachten?
• .......

👧 : Hallo Laura, wie geht's dir?

👸 : Mir geht's gut, und dir?

👧 : Mir geht's auch gut. Ich möchte nächsten Freitag eine Reise machen und finde Amsterdam sehr interessant. Willst du mitkommen?

👸 : Ja, das ist eine gute Idee. Wie lange würden wir in Amsterdam bleiben?

👧 : Wie wäre es, wenn wir für 4 Tage da wären?

👸 : Das ist ein guter Vorschlag! Aber wir müssen auch denken, wo wir übernachten sollen.

👧 : Ich würde das Amstel Botel vorschlagen. Das kostet 150 Euro für 4 Tage.

👸 : Super! Das ist sehr preiswert. Womit sollen wir nach Amsterdam fahren?

👧 : Daran habe ich noch nicht gedacht. Hättest du eine Idee? 

👸 : Wir könnten mit dem Flixbus fahren. Der Preis ist nicht zu teuer. Letztes Mal bin ich nach Paris mit dem Flixbus gefahren. Ich habe 30 Euro hin und zurück bezahlt.

👧 : Wow! Das ist super Preiswert.

👸 : Hast du schon geplant, was wir in Amsterdam machen könnten?

👧 : Wir könnten viele Museen beschitigen und in Keukenhof reingehen. Im Frühling gibt es da viele Tulpen. Wenn du möchtest, könnten wir zu Fuß um die Stadt Amsterdam gehen.

👸 : Sehr interessant! Ich habe gehört, dass es in Amsterdam viele Fahrräder gibt. Was hältst du davon, wenn wir zwei Fahrräder ausleihen?

👧 : Deine Idee finde ich sehr gut.  Ich werde später noch recherchieren, welche Sehenswürdigkeiten es noch in Amsterdam gibt. 

👸 : Super! Die Kosten teilen wir, wenn wir da sind.

👧 : Okay. Ich hätte noch eine Frage. Wann und wo sollten wir uns treffen?

👸 : Am Bahnhof um 7 Uhr wäre es super.  

👧 : Ja gut, dann machen wir es so.

👸 : Dann bis Freitag!

👧 : Bis Freitag!

Beschwerdebrief (Beispiel 3)

Von : lalilulelo@123.com

An : booksebook@123.de

                                                                                                        Dortmund, den 11.07.2021

Betreff : Beschwerde über das eBook-Abo

Sehr geehrte Damen und Herren,

hiermit möchte ich bei Ihnen über das eBook-Abo beschweren. Als ich Ihre Anzeige im Internet gelesen habe, bin ich sofort aufmerksam geworden. Ihre Anzeige ist sehr Interessant gewesen, aber leider bin ich dehr enttäuscht, weil das Abo in der Wirklichkeit anders als in der Anzeige gewesen ist. 

In der Anzeige habe ich gelesen, dass ich im ersten Monat nicht bezahlen müsste, aber ich habe eine Abrechnung von meiner Bank bekommen. Da stand, dass ich für das eBook-Abo bezahlt habe. Außerdem habe ich die talino App nicht herunterladen können. Ich habe gedacht, dass ich viele Apps in meinem Handy gehabt habe und mein Handy keinen Speicherplatz für neue Apps gehabt hat. Deswegen habe ich viele Apps gelöscht, aber das ging nicht. Danach habe ich das Service-Center angerufen und ich habe in den nächsten Tag nochmal die App hunterladen müssen, weil die App von der Zentrale aus repariert wurde. 

Sie haben auch geschrieben, dass ich mich jeden Monat 4 Wunschtitel zum attraktiven Abo-Preis von 40 handverlesenen Titeln aussuchen könnte. Ich habe das Tagebuch von Anne Frank lesen wollen, aber ich habe das nicht gefunden.

Das ist natürlich eine große Enttäuschung für mich. Deshalb erwarte ich, dass Sie mir 100% der Kosten zurückerstatten, weil das Abo laut der Anzeige im ersten Monat kostenlos sein müsste. Ich freue mich sehr auf Ihre schnelle Antwort.

Mit freundlichen Grüßen

Lalilulelo

(Surat ini saya tulis di tahun 2018 mendapatkan nilai ,,sehr gut'' , jadi bisa dijadikan referensi kalian)