Hörverstehen A1 Part 13

 >> Teil 1

• Das Mädchen möchte ....
• öfter mit ihren Eltern ausgehen.
• länger ausgehen dürfen.
• so alt wie ihre Freundinnen sein.
• Das Mädchen
• hat ein Geschenk bekommen, weil sie in der Schule sehr gut ist.
• wünscht sich zum Geburtstag schicke Kleider.
• hofft, dass sie von ihren Eltern ein Paar teure Schuhe bekommen wird.
• Wohin möchte der Junge einen Ausflug machen?
• Auf einen Bauernhof.
• In die Berge.
• An einen See.
• Was gefällt dem Mädchen an der neuen Wohnung nicht?
• Auf einen Bauernhof.
• Ihr eigenes Zimmer.
• Der Balkon.
• Wie lange dauert der Flug nach Stuttgart noch?
• 21 Minuten
• 15 Minuten
• 30 Minuten

>> Teil 2

>> Teil 3

>> Teil 4

• Was soll Jonah mitbringen?
• Ein Geschenk
• Tanzmusik
• Essen oder Getränke
• Die Party ist ....
• am 10. Februar.
• 05. Februar.
• im März.
• Warum fährt Eva lieber mit dem Auto zum Flughafen?
• Der Flughafen ist zu weit.
• Ihr Gepäck ist zu schwer.
• Die U-Bahn fährt zu teuer.
• Wann muss Finja Eva von zu Hause abholen?
• Um 12.30 Uhr
• Um 10.30 Uhr
• Um 10 Uhr
• Leonis richtige Antwort war ....
• Lissabon liegt im Westen.
• Lissabon liegt im Osten.
• Lissabon liegt im Norden.
• Was haben sie schon?
• Tickets für das Flugzeug und das Schiff.
• Tickets für das Flugzeug und ein Hotelzimmer.
• Tickets für das Flugzeug, das Schiff und ein Hotelzimmer.

>> Teil 5

Hörverstehen A1 Part 12

 >> Teil 1

>> Teil 2

Was sagt Adrian?

1.  ......................
2.  ....................
3.  ......................
4.  ......................
5.  ......................
6.  ......................
7.  .....................
8.  ......................

>> Teil 3

>> Teil 4

Hörverstehen A1 Part 11

 >> Teil 1

>> Teil 2

1. Der Action-Film ist für ......
• Kinder
• Kinder und Jugendliche
• Jugendliche und Erwachsene
2. Maja möchte die Tickets ....
• heute im Internet kaufen.
• am Freitag an der Kasse kaufen.
• am Freitag online kaufen.
3. In der Band spielen .....
• Anton, Markus und Jan.
• Erik, Anton und Jan.
• Erik, Markus und Jan.
4. Im Jugendzentrum spielen sie ....
• jeden Samstag.
• zweimal in der Woche.
• diesen Samstag.
5. Alexander Fehling ist ....
• Sänger.
• Schauspieler.
• DJ.
6. Lisa möchte mit Alina ..
• am Samstag fernsehen.
• ins Theater gehen.
• ins Kino gehen.

>> Teil 3

Hörverstehen A1 Part 10

>> Teil 1 Lückentext

>> Teil 2

Was ist richtig?

>> Teil 3

richtig oder falsch 

10. Das Fest findet auf dem Wasser und an Land statt. (richtig / falsch)

Ein Bild Beschreibung - DTZ Prüfung

• 

Hier ist  …………….   …………… zu sehen. In der Mitte steht eine junge Frau und betrachtet …………….. . Ich vermute, sie ist in einem Museum oder in einer Kunstgalerie. 
(mit Bildern an den Wänden - das Bild mit den Sonnenblumen - ein Raum)

Man kann das Gesicht der Person nicht komplett sehen, aber das ist  ………..  …………….
Sie steht mitten im Raum und bewundert …………. ……………..  . Sie ist ganz allein im Raum und sonst ist niemand zu sehen. 
(mit den Sonnenblumen - mit langen, blonden Haaren - eine junge Frau - das Bild)

………………..  zeigt einen Bund-Sonnenblumen in einer Vase. Ich kann nicht genau sagen,
wer das Bild gemalt hat, aber es sieht sehr schön aus. Vielleicht ist es …………….. …………………….  . 
(von einem bekannten Maler  - Das Bild an der Wand - ein berühmtes Werk)

Das Bild  ………….. …………… ……………… …………….   und ist sehr ruhig. 
(viel - nicht - zeigt - sonst)

Früher  …………. ich einige Museen in meiner Heimat.
Ich  …………. einmal in einem Museum für Archäologie.
Außerdem …………….  unsere Schule auch einige Ausflüge zu Museen organisiert.
Zur Zeit  …………………… ich leider keine Möglichkeit, aber ich ……………. gern
beispielsweise das Auto-Museum in Stuttgart besuchen.
(würde - besuchte - war - hat - habe)

Gemeinsam etwas planen Übungen - Sprechen B1

•  Ihr neue Nachbarin hat Sie am Wochenende zu einer Einweihungsparty eingeladen. Sie möchten ihr gemeinsam mit Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner besuchen. Planen Sie gemeinsam, was Sie tun möchten. Hier sind einige Notizen : 
• wann Sie sich treffen?
• wo Sie sich treffen?
• wie Sie hinkommen?
• wann Sie hinkommen?
• was Sie mitbringen?
• wie Sie bei der Organisation der Party mithelfen können?

• Sie und Ihr Gesprächspartner haben einen Freund, der einen Wasserschaden in seiner Wohnung hatte. Sie beiden möchten ihm helfen, weil er Sie darum gebeten hatte. Planen Sie gemeinsam, was Sie tun möchten.
• Termin mit Hausmeister vereinbaren
• Versicherung informieren
• Sperrmüll
• neue Möbel
• Renovierung
• Wer kann noch helfen?

• Sie und Ihr Gesprächspartner haben sich um verschiedene Praktikumsstellen beworben. Sie beide haben jeweils eine Einladung zum Vorstellungsgespräch bekommen. Sie möchten wichtige Punkte mit Ihrem Gesprächspartner besprechen. Planen Sie gemeinsam, was Sie tun möchten.
• Welche Firma und welcher Beruf?
• Wann ist Ihr Vorstellungsgespräch?
• Was anziehen?
• Was mitbringen?
• Was ist noch wichtig?
• Wie kann man sich vorbereiten?

Passiv

Aktiv : Ich kaufe ein Auto.

Passiv : Ein Auto wird gekauft. ATAU -> Ein Auto wird von mir gekauft. -> ada penambahan Präposition von + Dativ

Passiv -> Objekt pada kalimat aktiv menjadi Subjekt pada kalimat passiv.

                  

>> Passiv im Präsens

• kalimat pernyataan / Aussagesatz : 

Subjekt + werden (Konjugation) + ………… + Partizip II.

Beispiel : Das Auto + wird + gewaschen.

• kalimat pertanyaan / Fragesatz mit W-Frage : 

W-Frage + werden (Konjugation) + Subjekt + …… + Partizip II ?

Beispiel : Wann wird das Auto gewaschen?

• kalimat pertanyaan / Fragesatz Ja/Nein-Frage :

 Werden (Konjugation) + Subjekt + …… + Partizip II ?

Wird das Auto gewaschen?

• Passiv mit Modalverben :
• kalimat pernyataan / Aussagesatz : 

Subjekt + Modalverb (Konjugation) + ….. + Partizip II + werden.

Beispiel : Das Auto muss gewaschen werden.

• kalimat pertanyaan / Fragesatz W-Frage : 

  W-Frage + Modalverb (Konjugation) + Subjekt + …….. + Partizip II + werden ?

Beispiel : Wann muss das Auto gewaschen werden?

• kalimat pertanyaan / Fragesatz Ja/Nein-Frage : 

Modalverb (Konjugation) + Subjekt + ………. + Partizip II + werden ?

Beispiel : Muss das Auto gewaschen werden?

>> Passiv im Präteritum

• kalimat pernyataan / Aussagesatz : 

Subjekt + wurden (Konjugation) + ………… + Partizip II.

Beispiel : Das Auto + wurde + gewaschen.

• kalimat pertanyaan / Fragesatz mit W-Frage : 

W-Frage + wurden (Konjugation) + Subjekt + …… + Partizip II ?

Beispiel : Wann wurde das Auto gewaschen?

• kalimat pertanyaan / Fragesatz Ja/Nein-Frage :

 Wurden (Konjugation) + Subjekt + …… + Partizip II ?

Wurde das Auto gewaschen?

• Passiv mit Modalverben :
• kalimat pernyataan / Aussagesatz : 

Subjekt + Modalverb im Präteritum (Konjugation) + ….. + Partizip II + werden.

Beispiel : Das Auto musste gewaschen werden.

• kalimat pertanyaan / Fragesatz W-Frage : 

  W-Frage + Modalverb im Präteritum (Konjugation) + Subjekt + …….. + Partizip II + werden ?

Beispiel : Wann musste das Auto gewaschen werden?

• kalimat pertanyaan / Fragesatz Ja/Nein-Frage : 

Modalverb im Präteritum (Konjugation) + Subjekt + ………. + Partizip II + werden ?

Beispiel : Musste das Auto gewaschen werden?

>> Passiv im Perfekt

• kalimat pernyataan / Aussagesatz : 

Subjekt + sein (Konjugation) + ………… + Partizip II + worden.

Beispiel : Das Auto ist gewaschen worden.

• kalimat pertanyaan / Fragesatz mit W-Frage : 

W-Frage + sind (Konjugation) + Subjekt + …… + Partizip II + worden?

Beispiel : Wann ist das Auto gewaschen worden?

• kalimat pertanyaan / Fragesatz Ja/Nein-Frage :

Sind (Konjugation) + Subjekt + …… + Partizip II + worden ?

Ist das Auto gewaschen worden?

• Passiv mit Modalverben :
• kalimat pernyataan / Aussagesatz : 

Subjekt + haben (Konjugation) + ….. + Partizip II + werden + Modalverb im Infinitiv.

Beispiel : Das Auto hat gewaschen werden müssen.

• kalimat pertanyaan / Fragesatz W-Frage : 

  W-Frage + haben (Konjugation) + Subjekt + …….. + Partizip II + werden + Modalverb im Infinitiv + ?

Beispiel : Wann hat das Auto gewaschen werden müssen?

• kalimat pertanyaan / Fragesatz Ja/Nein-Frage : 

Haben (Konjugation) + Subjekt + ………. + Partizip II + werden + Modalverb im Infinitiv + ?

Beispiel : Hat das Auto gewaschen werden müssen?

>> Passiv im Futur I

Subjekt + werden (Konjugation) + ….. + Partizip II + werden

• kalimat pernyataan / Aussagesatz : 

Subjekt + werden (Konjugation) + ………… + Partizip II + werden.

Beispiel : Das Auto wird gewaschen werden.

• kalimat pertanyaan / Fragesatz mit W-Frage : 

W-Frage + werden (Konjugation) + Subjekt + …… + Partizip II + werden?

Beispiel : Wann wird das Auto gewaschen werden?

• kalimat pertanyaan / Fragesatz Ja/Nein-Frage :

Werden (Konjugation) + Subjekt + …… + Partizip II + werden ?

Wird das Auto gewaschen werden?

• Passiv mit Modalverben :
• kalimat pernyataan / Aussagesatz : 

Subjekt + werden (Konjugation) + ….. + Partizip II + werden + Modalverb im Infinitiv.

Beispiel : Das Auto wird gewaschen werden müssen.

• kalimat pertanyaan / Fragesatz W-Frage : 

  W-Frage + werden (Konjugation) + Subjekt + …….. + Partizip II + werden + Modalverb im Infinitiv ?

Beispiel : Wann wird das Auto gewaschen werden müssen?

• kalimat pertanyaan / Fragesatz Ja/Nein-Frage : 

Werden (Konjugation) + Subjekt + ………. + Partizip II + werden + Modalverb im Infinitiv ?

Beispiel : Wird das Auto gewaschen werden müssen?

Konjugation

Redemittel :

Beispiel :

Bewerbung als Erzieher/Erzieherin (Beispiel)

Vorname Nachname

Musterstraße 1

PLZ Musterhausen

Telefon: 0123 / 456 78 90

E-Mail: beispiel@adresse.de

Unternehmensname inkl. Rechtsform
z.H. Frau/Herrn Monika/Max Mustermann
Mustergasse 7
PLZ Musterhausen

Köln, 21. 10. 2002

Bewerbung als Erzieher/Erzieherin / Ihr Stellenangebot in der Stellenbörse von XXXXX

Sehr geehrte Frau Mustermann/Sehr geehrter Herr Mustermann,

mit großem Interesse habe ich Ihre Stellenanzeige in der Stellenbörse von pluss gelesen. Ich bin staatlich geprüfte Erzieherin mit mehreren Jahren Berufserfahrung im integrativen Bereich und suche nun nach meiner Babypause eine neue Herausforderung, bei der ich meine Fähigkeiten unter Beweis stellen kann.

Nach meiner Ausbildung, die ich im Jahr XXXX erfolgreich abgeschlossen habe, war ich X Jahre als Erzieherin in einem integrativen Kindergarten tätig, in dem nach den Prinzipien der Montessori-Pädagogik gearbeitet wurde. Meine Aufgabe war hier nicht nur die tägliche intensive Betreuung der Kinder und die Organisation von Freizeitaktivitäten, sondern auch die Erarbeitung und Umsetzung einer Förderplanung für die integrative Gruppe. Allen Kindern zu größtmöglicher Selbstständigkeit zu verhelfen und ihre Gesamtpersönlichkeit zu fördern war dabei stets mein größtes Ziel.

Nach meinem familiär bedingten Ortswechsel und vor meiner Babypause war ich noch ein weiteres Jahr in der Kindertagesstätte XY in Musterort tätig, wo ich eine kleinere Gruppe von Kindern im Alter von 0 bis 3 Jahren betreut habe. Auch hier konnte ich mich durch meine ruhige Art, mein einfühlsames und geduldiges Wesen sowie meine ausgeprägte Fürsorge sehr gut einbringen.

An der bei Ihnen ausgeschriebenen Stelle reizt mich besonders, dass ich hier meine Fähigkeiten im integrativen Bereich wieder unter Beweis stellen könnte. Ich denke, dass von dieser Form der frühkindlichen Erziehung jeder nur profitieren kann, behinderte ebenso wie nichtbehinderte Kinder. Indem sie gemeinsam spielen und lernen, lernen sie Stärken und Schwächen kennen und erkennen, dass jeder Mensch etwas Besonderes ist.

Für die Betreuung meines eigenen Kindes ist auch im Krankheitsfall gesorgt und ich könnte sofort bei Ihnen anfangen. Über eine Einladung zum persönlichen Gespräch würde ich mich sehr freuen.

Mit freundlichen Grüßen,

Vorname Nachname

Anlagen:
Lebenslauf
Zeugnisse

Gemeinsam etwas planen (4. Beispiel)

Ihre Kollegin Rita Schwarz wird in drei Wochen 50 Jahre alt. Sie hat Sie und andere Kollegen zu der Feier eingeladen.

    • Welches Verkehrsmittel?

    • Welches Geschenk?

    • Geld einsammeln?

    • Überraschung für Frau Schwarz?

Bri : Hallo Frau Friscila, wie geht’s Ihnen?

Cila : Mir geht’s gut, danke. Und Ihnen?

Bri : Mir geht’s auch gut. Wissen Sie, dass Frau Schwarz in drei Wochen 50 Jahre alt wird. Sie hat uns am nächsten Samstag um 14 Uhr zu Ihrer Feier eingeladen.

Cila : Ja, ich weiß das schon. Wo wohnt Frau Schwarz genau? Ich habe das vergessen.

Bri : Sie wohnt in Bad Bevensen. Das ist ungefähr 20 Minuten von hier entfernt.

Cila : Welches Verkehrsmittel soll ich vom Munster Bahnhof nehmen?

Bri : Sie können einfach mit dem Zug RB 5 fahren. Ich werde eigentlich mit dem Auto fahren. Wenn Sie möchten, können Sie ja mit mir mitfahren. 

Cila : Das ist ja sehr nett von Ihnen. Haben Sie eine Idee, welches Geschenk wir Frau Schwarz schenken sollen?

Bri : Ich denke, dass Frau Schwarz ein neues Fahrrad braucht. Wie wäre es, wenn wir Geld für das Geschenk einsammeln?

Cila : Das ist eine tolle Idee. Wie viel Geld soll jede Person geben?

Bri : Ich habe gerade geguckt, dass das neue Fahrrad 2.000 Euro kostet. Wir sind 5 Personen. Das bedeutet, jede Person soll 400 Euro geben. Wie denken Sie daran? Oder sollen wir ihr ein anderes Geschenk schenken?

Cila : Ja, super! Dann machen wir es so.

Bri : Frau Cila, ich habe noch eine andere Idee. Auf ihrem Geburtstag machen wir eine Überraschungsparty in ihrem Büro. Was halten Sie davon?

Cila : Das ist ein guter Vorschlag. Wie viel Uhr machen wir die Überraschungsparty?

Bri : Vielleicht machen wir die um 16 Uhr, wenn wir mit der Arbeit fertig sind. Also kurz vor Feierabend. 

Cila : Sehr gut! Wenn Sie Hilfe bei der Vorbereitung für die Party brauchen, sagen Sie mir bitte einfach Bescheid! Ich werde für Sie da sein.

Bri : Das ist je sehr nett von Ihnen. Bestimmt brauche ich Ihre Hilfe. Könnten Sie sich bitte um die Getränke kümmern? 

Cila : Natürlich! Ich werde mich darum kümmern.

Bri : Okay! Dann werde ich Sie um 13 Uhr in Ihrem Haus/ vor Ihrer Haustür abholen. Für das Geschenk sammeln wir 400 Euro ein und für die Überraschungsparty werden wir kurz vor Feierabend im Büro machen. Und Sie sollen sich um die Getränke kümmern, den Rest werde ich alleine vorbereiten.

Motivationsschreiben FSJ di Kindergarten

Lalilulelo                                                                                E-Mail : tij@gmail.com
Kodokstraße 10                                                                  Telefon : 012 - 123456789
59879 Bumi                                                                     Mobil : 01729 - 123456789

Nama dari Träger

(Adresse)

Bumi, 19. September 2024

Bewerbung für ein FSJ im Kindergarten ........ ab dem ...............

Sehr geehrter Herr ......,
ATAU

Sehr geehrte Frau ......,

ATAU

Sehr geehrte Damen und Herren,

über die Plattform ...... bin ich auf Sie aufmerksam geworden und bewerbe mich um eine FSJlerin in Ihrem Kindergarten.

Der Umgang mit Kindern fällt mir sehr leicht und bereitet mir viel Freude. Es gefällt mir, meine kommunikativen sowie kreativen Fähigkeiten einbringen zu können und andere bei ihrer persönlichen Entwicklung zu unterstützen. Letzte Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern habe ich bereits als Au-pair gesammelt. Während ich meinen A1-A2 Deutschkurs bei Treffpunkt Indonesia Jerman in meinem Heimatland besuchte, habe ich auch 6 Monate durch meine Tätigkeit in einer Kindertagestätte (4 Monate) und in einem Kindergarten (2 Monate) gearbeitet. 

Ein FSJ im Kindergarten “..............” interessiert mich besonders, weil Sie viel Wert auf künstlerische und musikalische Erziehung legen. Ihr Kindergarten reizt mich, da Sie die größte integrative Einrichtung der Region sind. Begeistert hat mich Ihre offene und positive Einstellung gegenüber den verschiedensten kulturellen und religiösen Hintergründen der Kinder. Gefallen hat mir auch, dass Ihr Team sehr vielfältig ist und Ihre Mitarbeiter aus verschiedenen Ländern stammen, aber auch aus Menschen mit Behinderung.

Ich persönlich finde es ebenfalls wichtig, Kinder von klein auf mit Kunst vertraut zu machen. In meiner Freizeit spiele ich Klavier und Schlagzeug. Auch tanze und male ich gern. Deshalb möchte ich meine Fähigkeiten in Ihrem Kindergarten einsetzen, um die Kreativität der Kinder zu fördern. Ich kann also mit Kindern verschiedener Altersstufen umgehen. Durch meine freundliche und aufgeschlossene Art bin ich in der Lage, ihr Vertrauen schnell zu gewinnen. Außerdem bringe ich viel Teamgeist, Ausdauer, Kritikfähigkeit und Offenheit mit. Diese habe ich bei meiner Mitgliedschaft im Tanzverein bewiesen. Ich bin mir sicher, dass diese persönlichen Stärken mir bei der Arbeit im Kindergarten sehr helfen werden.

Mir war schon immer klar, dass ich mir die Zeit für ein FSJ nehmen möchte, um mich verstärkt sozial zu engagieren. Ich glaube daran, dass wir alle die Verantwortung haben, unsere Welt aktiv mitgestalten. Auch bin ich der Meinung, dass die Arbeit mit Kindern der beste Weg ist, die Gesellschaft nachhaltig positiv zu verändern. 

Ich kann es kaum erwarten, als FSJlerin in Ihrem Kindergarten für 12 Monate tätig zu werden, dabei viel Neues zu lernen und viele Erfahrungen zu sammeln. Auf eine Einladung zu einem persönlichen Vorstellungsgespräch würde ich mich sehr freuen.

Mit freundlichen Grüßen

Lalilulelo